(1)4x+18=2(3X+1) x=8(2)设X分钟相聚100米 100X+500=150X 100X-150X=—500 —50X=—500 X=10 十分钟
一、奥数学的很扎实这样的学生奥数起步比较早而且一般对奥数有很大的兴趣,自己会主动地去学习奥数,主动的做题。但是...
四、表内乘法(一)(乘法的初步认识;2-6的乘法口诀(从5的乘法口诀开始,2、3、4的口诀一课时,6的口诀一课时);练习中出现乘法与加减法混合的运算;)五、观察物体(不同位...
人教课标版小学数六下教案全集1负数2圆柱与圆锥3比例自行车里的数学4统计5数学广角节约用水6整理与复习(1)数与代数(2)空间与图形(3)统计与概率(4)综合应用邮票中的...
二、练习设计要有趣味性,进一步激发学生的求知欲 小学生天性好玩好动,喜欢新奇有趣的东西.学习也如此,如果能设计一些生动有趣的题目或数学游戏,学生必然兴趣盎然,...
3.比例的应用……5课时左右 整理和复习……1课时 自行车里的数学……1课时 四、统计(2课时) 节约用水……1课时 五、数学广角(3课时) 六、整理和复习(27课时) 1.数...
⑥学生理解比例的意义和基本性质,会解比例;认识比例尺,会看比例尺,会进行比例尺的有关计算;理解正比例和反比例的意义,能够判断两种量是否成正比例或反比例,理解用...
结合“自行车里的数学”,组织学生分小组实际操作,获取数据,增强知识的应用能力。 九、教研专题 优化练习,提高教学质...
3、比例的应用………5课时左右 整理和复习………1课时 自行车里的数学………1课时 四、统计(2课时) 第十周 节约用水………1课时 五、数学广角(3课时) 第十一周 六...
第七单元:百分数的应用8课时 整理与复习(二):5课时 总复习:10课时 机动时间:3课时 数学上册教学工作计划4 一、教材分析 教材包括下面一些内容:位置,分数乘法,分数...
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