教学策略可以这样分类:以方法因素为中心的方法型教学策略(讲授型和发现型);以内容因素为中心的内容型教学策略(直线式、分支并行式、综合式);以师生活动方式加以...
2、认知发展策略 是根据皮亚杰的研究建立起来的,运用时的主要原则为:儿童从实践活动中获得知识;教育活动以儿童为...
3、归纳策略 归纳策略是由教师展示定律和定理的发现过程,因此,归纳策略既具有发现策略对过程学习的特点,又具有接...
1、直接教学法: 教师在班上传授知识,并通过讲解、演示和示范来引导学生学习。2、合作学习法:学生通过小组或团队合...
教学策略有以下三种:一、以教师为主导的教学策略 指导教学是以学习成绩为中心、在教师指导下使用结构化的有序材料...
针对不同类型的教学设计策略如下:1、直接教学法:这是一种传统的教学方法,教师直接向学生传授知识。这种策略适用...
教学策略的类型包括:(1)以教师为主导的教学策略。(2)以学生为中心的教学策略,主要有发现教学、情境教学及合作学习。(3)个别化教学,主要有程序教学、计算机辅助...
1、直接教学策略:这种策略以教师为主导,通过系统的学科知识内容的讲解和演示,使学生掌握学科的概念和原理。情境...
1.内容型策略 教学过程中如何有效地提供学习内容是教学策略的核心内容。具体来说,可以有两条途径:结构化策略和问...
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