四时田园杂兴评课优缺点如下:1、视范读,作好示范:要读好一首诗并不容易,因为读诗与读文有一定的区别,古诗不但...
今天早上,给孩子们上了《四时田园杂兴(其二十五)》这首古诗。课后,我感觉不是太理想,总体出现学生们自主思考,主动学习都比较不理想,孩子们只是在导入新课时...
因此,在教学开放周我与同学年老师进行深入的故诗教学的研究,我看了一些有关古诗教学的理论知识,课堂实录及《四时田园杂兴》的背景资料介绍,来弥补自己的先天不...
村晚教学反思优缺点内容如下:这一次大家比较统一。《四时田园杂兴》里的这个小家伙——勤,《村晚》里的这个小家伙...
一、优点1. 发现问题:教学反思能够帮助教师发现自己在教学过程中的问题,比如讲解不清、方法不当等,从而及时进行调整和改进。2. 积累经验:通过对教学实践的反思...
田家四季歌教学反思优点缺点改进如下:《田家四季歌》按照(春季)、(夏季)、(秋季)、(冬季)的顺序描绘了农民一年的农...
这一节课除了要学好《四时田园杂兴》本身外,另一个教学目标是培养阅读古诗词的兴趣和对古诗词的热爱之情,养成课外主动积累的好习惯。最后的总结是这样的……(略) ...
结句表现了农村儿童的天真情趣,诗人用清新的笔调,对农村初夏时的紧张劳动气氛,作了较为细腻的描写,读来意趣横生...
不同之处:《四时田园杂兴》(其三十一)描写的是繁忙的劳动场面引出儿童学种瓜的可爱场景。《稚子弄冰》从稚子的心理出发,重点描写“脱冰作戏”。《村晚》先写乡...
我体会到儿童天真,可爱,勤劳。
返回顶部 |