鱼,我所欲也;熊掌,亦我所欲也。二者不可得兼,舍鱼而取熊掌者也。生, ;,。,。 生亦我所欲,所欲有甚于生者,故不为苟得也; ,,。 如使人之所欲莫甚于生,则凡可以得生者...
二者不能同时得到,必然舍弃鱼而选取熊掌;同理,生命和正义的价值也不同.正义要比生命重要得多,二者不能同时得到的情况下,必须舍弃生命选取正义。这里运用了类比推理...
明确:论点是:“生,亦我所欲也,义,亦我所欲也;二者不可得兼,舍生而取义者也。”这个论点是由“鱼’’和“熊掌’’的比喻引出来的。先设比喻而后提出论点,这是因为“...
今年我教《鱼我所欲也》是在一种轻松、自由的氛围下进行的,充分体现了“以学生为主体,以教师为主导”的课程理念,学生在充分与文本、与同学、与教师的对话中品味了...
《鱼我所欲也》说课稿1 一、教材的地位和作用 《鱼我所欲也》是一篇经典的传统课文,选自《孟子·告子上》。它阐明了义重于生、义重于利和不义可耻的道理,提出舍生...
19《鱼我所欲也》教学案 设计人:范书颖 教学目标 1、积累文言知识,领会文章的思想内涵 2、理解文意,理清论证思路 3、掌握本文的论证方法。资料助读 孟子“性善...
初中课文《鱼我所欲也》教案 《鱼我所欲也》中孟子讲的舍生取义,这是怎样的崇高与豁达,这是怎样的气魄与壮志;这是男儿舍身报国的壮志雄心,这是中华儿女报效母...
《望江南》 渔家傲秋思 江城子密州出猎 武陵春 破阵子·为陈同甫赋壮词以寄之 九年级下册 17 公输 18 《孟子》两章 得道多助,失道寡助 生于忧患,死于安乐 19 鱼我...
“我”好不容易钓到这条大舻鱼,内心是那么兴奋,父亲为什么一定让我把它放了呢? 我从中又获得了怎样的启示? (板书:?) 五、课外作业 1、有感情地朗读课文。 2、预习...
五、课堂小结:这篇课文是按总——分——总的顺序来写的,写得非常优美,我们也可以用这样的写作顺序来写作文。 六、作业设计:1.背诵课文。2.推荐学生阅读普里什文(苏...
其他小伙伴的相似问题3 | ||
---|---|---|
鱼我所欲也优秀课件一等奖 | 鱼我所欲也板书设计简洁 | 醉翁亭记教案板书设计 |
孟子名言的来源 | 鱼我所欲也表格式教案 | 鱼我所欲也的通假字 |
鱼我所欲也课程标准要求 | 鱼我所欲也核心素养目标教案 | 答谢中书书教案设计 |
鱼我所欲也第二课时教学设计 | 返回首页 |
返回顶部 |