幼儿园大班数学教学视频人教版

发布时间：2024-04-01 17:36
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幼儿园大班数学公开课课件【三篇】

要上公开课，我先前设计了大班数学公开课教案《10以内数的倒数》，通过吃桃子游戏贯穿活动，让幼儿直接感知到吃掉一个少一个，再与教学活动相联系，倒着数的时候是...

幼儿园大班数学教学活动方案5篇

为每个幼儿准备一张拥有一半图形的操作卡(图形各不相同),使幼儿在一堆图片中找出图形、颜色都相对应的对称图案贴在操作纸上。 幼儿园大班数学教学活动2 活动目标:...

幼儿园大班数学公开课教案

幼儿对于"年、月、日"这样抽象的要领掌握起来有很大难度,而数学教育能激发孩子多方面智能的发展,因此,我从孩子们的问题入手,设计了"年妈妈的一家"这个活动,将"年、...

幼儿园大班数学教学方案优秀案例5篇

幼儿园大班数学教学方案1 活动目标: 1、引导幼儿感知10的分解组成,掌握10的9种分法。 2、在感知数的分解组成的基础上,掌握数的组成的递增、递减规律和互相交换的...

幼儿园大班数学公开课教案

幼儿园大班数学公开课教案1 【活动目标】1、尝试运用不同组合形式的方块拼出九方格图案。2、学习多角度思考问题，进行多种组合，寻求多种答案。3、能在记录单上...

幼儿园大班数学教学方案优秀案例参考

幼儿园大班数学教学方案1 活动目标: 1.使幼儿通过动手操作掌握5以内数的组成。 2.使幼儿能熟练地说出5以内数的组成。培养幼儿的观察、操作、表达能力,初步的自学...

幼儿园大班数学题16一9怎么教方法

建议家长采用数的分和教孩子。16可以分为10+6，而孩子可以轻易算出10-9=1，那么16-9就等于1+6，也就是7。

幼儿园大班:数学教学

一、教材分析 通过数学活动培养幼儿的认识能力，通过提供充分的条件，为幼儿设计多种活动，引导幼儿运用各种感官，观察和了解数与数的相互联系，从而让幼儿去发现...

幼儿园大班数学教案《认识“﹥”、“﹤”和“=” 》

幼儿园大班数学教案《认识“﹥”、“﹤”和 “=” 》1 活动目标：1、幼儿在回忆已有经验的基础上，通过对钟面的观察与操作了解秒针、分针、时针的运行关系。2、...

幼儿园大班数学作业

教学反思 通过本节课的教学活动，我从两方面谈一下：因为本班都是维吾尔族小朋友，对于汉语的表达还是有困难的，前几节课学过1-9的加法，部分幼儿有了一些基础因为...

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