部分数+另一部分数=总数总数-部分数=另一部分数 ①问题中出现“一共、共、全长、原来等”表示总数时,列加法。②问题中出现“还剩、剩下、余下、第一次、第二次、...
5、5个十,5个一,组成起来是55。(十位上的5表示5个十,个位上的5表示5个一。)读作:五十五(写语文汉字)写作:55(写数学字)6、10个一是十,10个十是一百。(一、十...
付出的钱数-找回的钱数=用去的钱数(商品的价钱)小学一年级数学知识点整理 1.认识人民币的单位元、角、分和它们的十进关系,认识各种面值的人民币,能看懂物品的单...
又要能拔高教学要求,上学期在认识物体和图形时,也有拼摆,但那时只是用所学的形状拼搭一引起有趣的图案和事物,使学生加深对所学图形的认识,从中感受数学学习的乐趣,...
本学期我担任一年级数学教学工作。认真学习,深入研究教学方法。立足现在,放眼未来,为使今后的教学工作取得更大的进步,现对本学期教学工作作出总结,希望能发扬...
一年级数学应用题练习 1、同学们要做10个灯笼,已做好8个,还要做多少个?2、从花上飞走了6只蝴蝶,又飞走了5只,两次飞走了多少只?3、飞机场上有15架飞机,飞走了...
【篇一】苏教版小学一年级下册数学教案 教学目标 1、初步感知分类的意义,学会分类的方法。 2、学生通过分一分,看一看,提高造作能力,观察能力,判断能力,语言表达能...
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苏教版一年级下册数学教案1 1、知识目标:通过观察、操作、讨论,使学生认识前、后基本含义。理解前后位置的相对性,能从具体的情境中正确确定“前后”。 2、技能目...
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